Cette fois-ci sur la balado, je vous invite à découvrir Vincent Bernier, professeur du département de didactique de l'Université du Québec à Montréal. En abordant son parcours professionnel, il nous partage des éléments, entre autres, sur comment la gestion de classe s'est invitée rapidement comme un thème important dans sa pratique d'enseignant, puis de chercheur. Vincent nous parle des compétence socio-émotionnelles des enseignants et de l'importance de la relation entre l'enseignant et les élèves. On y aborde aussi ses projets de recherche qui s'intéresse à la perception des élèves sur la gestion de classe.
Bonne écoute !
Cette fois-ci sur la balado, je vous invite à découvrir Vincent Bernier, professeur du département de didactique de l'Université du Québec à Montréal. En abordant son parcours professionnel, il nous partage des éléments, entre autres, sur comment la gestion de classe s'est invitée rapidement comme un thème important dans sa pratique d'enseignant, puis de chercheur. Vincent nous parle des compétence socio-émotionnelles des enseignants et de l'importance de la relation entre l'enseignant et les élèves. On y aborde aussi ses projets de recherche qui s'intéresse à la perception des élèves sur la gestion de classe.
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